InclusiVRity es una iniciativa Erasmus+ revolucionaria, diseñada para poner la educación inclusiva en el foco aprovechando el poder de la realidad virtual (RV). El proyecto, que se enfoca en apoyar a estudiantes con neurodivergencia de entre 12 y 18 años, proporciona las herramientas y la formación necesarias a profesores de educación secundaria con el objetivo de crear experiencias de aprendizaje accesibles, cautivadoras y que generen impacto. Los estudiantes con neurodivergencia, que pueden enfrentar retos como la dificultad a la hora de comunicarse, la resolución de problemas o las interacciones sociales, se beneficiarán de una plataforma de RV inmersiva que impulsa el desarrollo de estas habilidades en un entorno seguro. El enfoque innovador de InclusiVRity se alinea con los objetivos de la Unión Europea a la hora de fomentar la diversidad y promover la transformación de la educación digital.

El proyecto tiene como objetivo abordar las brechas de las metodologías educativas actuales colaborando con organizaciones líderes en toda Europa. InclusiVRity combina el conocimiento en desarrollo de RV, la investigación pedagógica y la educación especial para diseñar soluciones que respondan a las necesidades específicas de los estudiantes con neurodivergencia. El proyecto alienta al profesorado a diseñar una educación accesible para un estudiantado con un amplio abanico de necesidades, gracias a las herramientas que se le proporciona para crear escenarios de RV personalizados, de manera que nadie se quede atrás. Además, el proyecto llena el vacío que hay entre investigación teórica y aplicación práctica, de forma que permite a las escuelas integrar herramientas digitales avanzadas en su enseñanza.

InclusiVRity se divide en fases minuciosamente planeadas y cada una de ellas se centra en un aspecto clave de implementación. Estas incluyen el desarrollo de una guía pedagógica, la creación de historias sociales basadas en RV que simulen escenarios del mundo real y la evaluación de estas herramientas en contextos escolares. Se utilizará la retroalimentación obtenida de pruebas piloto con estudiantes y educadores para mejorar las herramientas y asegurar, así, que satisfacen las necesidades tanto del profesorado como del estudiantado. El proyecto también prioriza la sostenibilidad, con el objetivo de crear recursos y metodologías que puedan ser replicadas y adaptadas por instituciones educativas en toda Europa.

Asimismo, comprometido con fomentar la inclusividad, el proyecto busca concienciar tanto a legisladores como al público general sobre los beneficios de la RV para estudiantes con neurodivergencia. InclusiVRity defiende que la educación no debe ser un modelo fijo. Con la introducción de tecnologías punteras en las aulas, el proyecto promueve el cambio hacia un enfoque centrado en los estudiantes; un nuevo método que valora la diversidad y ayuda a alcanzar el máximo potencial de aprendizaje.