El proyecto InclusiVRity reúne a 6 socios europeos
La Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) es una universidad pública de renombre ubicada cerca de Barcelona, en España. Fue fundada en 1968 y ocupa una posición líder en investigación y educación. La UAB cuenta con más de 40.000 estudiantes y cerca de 6000 trabajadores, de manera que ofrece programas multidisciplinarios y transversales como los de humanidades, ciencias sociales e ingeniería. La universidad tiene un reconocimiento internacional gracias a su trabajo en accesibilidad audiovisual e innovación digital, que destaca principalmente por su grupo de investigación TransMedia Catalonia. La UAB participa de manera activa en numerosos proyectos europeos y promueve la inclusión y accesibilidad en la educación. Además, se incluye recurrentemente en rankings sobre las mejores instituciones, tanto en España como en Europa. El compromiso de la UAB para integrar tecnologías innovadoras en la educación asegura un impacto en el mundo real y un avance social.
LUDICIUS (anteriormente Succubus Interactive), con sede en Nantes, Francia, es una empresa pionera en el desarrollo de juegos serios. Con más de 20 años de experiencia, ha llevado a cabo más de 150 proyectos y ha recibido 16 premios internacionales por su trabajo innovador. La empresa destaca por la creación de expriencias de aprendizaje interactivas y gamificadas, personalizadas para las necesidades de las personas usuarias. El equipo integra su amplio conocimiento técnico en programación, diseño y analíticas de usuario con un método centrado en el público. LUDICIUS se distingue por sus herramientas educativas de calidad que estimulan la interacción e inspiran a sus usuarios. Sus soluciones incorporan tecnologías innovadoras como la realidad virtual (RV) que resulten relevantes para la educación moderna. LUDICIUS se ha convertido en una empresa líder de confianza en la industria de los juegos serios.
C.I.P Citizens in Power (CIP) es una organización sin ánimo de lucro de Nicosia, en Chipre, que se centra en la educación, la investigación y la innovación social. CIP es una gran defensora de la educación CTIM, el emprendimiento y el aprendizaje inclusivo, con especial énfasis en grupos vulnerables. Sus proyectos interdisciplinares tienen como objetivo abordar retos sociales a través de herramientas innovadoras y metodologías educativas. La organización colabora con universidades, ONG y legisladores para promover la cohesión social y el crecimiento de la sostenibilidad. CIP tiene amplia experiencia en la implementación de iniciativas financiadas por la UE, en especial en impulsar la alfabetización digital y la accesibilidad. Su compromiso con promover la inclusividad la convierte en un elemento clave dentro del panorama educativo.
La Fundazione Istituto dei Sordi di Torino Onlus, en Italia, ha tratado con personas con diversidad sensorial desde 1814. Proporciona apoyo educacional, vocacional y social a las comunidades sordas, invidentes y neurodivergentes. La fundación ofrece programas personalizados para fomentar la independencia y la inclusión de personas con discapacidad, incluyendo personas con autismo y dificultades intelectuales. Con un enfoque en la integración de estudiantes en el sistema normativo, combina enseñanzas especializadas con herramientas innovadoras. La fundación se involucra de manera activa en la investigación y aboga por la mejora de las políticas educativas relativas a la discapacidad. Su compromiso al largo de los siglos con la accesibilidad y la inclusión remarca su liderazgo en el campo.
La Dirección de Educación Secundaria de Pieria (DISEPI) supervisa 41 institutos de la región de Pieria, en Grecia. Como institución pública, asegura la implementación del currículo, gestiona la formación de profesorado y promueve la educación inclusiva. DISEPI apoya a las escuelas proporcionándoles recursos y programas personalizados para estudiantes con necesidades especiales. Además, organiza el desarrollo profesional para el profesorado y fomenta la innovación integrando el uso de la tecnología. DISEPI también participa en iniciativas que promueven la educación medioambiental, el intercambio cultural y la consciencia sanitaria. Su dedicación por mejorar la calidad y la inclusividad educativa lo convierte en un socio confiable a la hora de conseguir un progreso en la educación, tanto a nivel regional como nacional.
El Institut Mitjans Audiovisuals (EMAV) es un instituto público de renombre en Barcelona, especializado en educación audiovisual. Desde 1970, EMAV ha formado estudiantes en campos como la animación, la ingeniería de sonido y la producción audiovisual. Ofrece programas prácticos que combinan las habilidades técnicas con una aplicación en el mundo real, de manera que preparan a sus estudiantes para conseguir una carrera exitosa en la industria audiovisual. EMAV es pionero cuando se trata de adoptar tecnologías emergentes, como la Realidad Virtual y la narrativa inmersiva. La escuela colabora con empresas destacadas del campo, así como con asociaciones sin ánimo de lucro, por lo que consigue enriquecer las experiencias de aprendizaje de sus estudiantes. Conocida por sus métodos de enseñanza innovativos, EMAV es una escuela líder en educación creativa e inclusiva.